EFEKTIVITAS PROGRAM MAGANG DI INDUSTRI PARIWISATA DITINJAU DARI PERSEPSI MAHASISWA DAN ALUMNI AKADEMI PARIWISATA MANDALA BHAKTI SURAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.70018/mb.v4i1.55Keywords:
Persepsi, Kepuasan, MagangAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa mengenai efektivitas program magang di industri pariwisata berdasarkan tingkat kepuasan mahasiswa selama mengikuti program magang di industri perhotelan dan pariwisata. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan sampel mahasiswa dan alumni yang telah dipilih secara purposive sampling.
Hasil penelitian menunjukkan persepsi mahasiswa tentang program magang di industri perhotelan di luar negeri yang menegaskan bahwa berbagai pemangku kepentingan terlibat dalam menciptakan lingkungan kerja magang yang menyenangkan. Yang paling krusial dan esensial adalah kesadaran bahwa mereka harus mematuhi aturan. Bekerja di industri pariwisata sangat dipengaruhi oleh budaya, beberapa mungkin mengalami kejutan budaya dan harus menjalani proses adaptasi baik secara fisik maupun mental. Dalam situasi ini, pemagang mendapat banyak manfaat dari kenyamanan fisik bekerja di hotel bintang lima dan layanan perhotelan lainnya ketika mereka memiliki kesempatan untuk melayani dan berhubungan dengan rekan kerja dan tamu dari budaya dan latar belakang yang berbeda. Tempat dan orang-orang dalam bisnis perhotelan selalu menawarkan getaran positif untuk saling mendukung. Dalam hal ini, kohesi rekan kerja dan dukungan supervisor mempengaruhi peran mereka untuk membuat pengalaman kerja yang menyenangkan bagi peserta magang. Kepuasan mahasiswa dan sebagian besar didapatkan karena mereka memiliki kesempatan untuk memaksimalkan pembelajaran mereka, mengeksplorasi keterampilan baru, dan memanfaatkan pengalaman mereka di industri perhotelan dan pariwisata.
Downloads
References
Billings, Andrew G. and Moos, R. H. 1982. Work Stress and the Stress-Buffering Roles of Work and Family. New York: Wiley Stable.
Chen, Tzu-Ling and Shen, Ching-Cheng. 2012. Today's Intern, Tomorrow's Practitioner? — The Influence of Internship Programmes on Students' Career Development in the Hospitality Industry. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education. Vol. 11 Issue 1, 29–40. https://doi.org/10.1016/J.JHLSTE.2012.02.008
Cheong, Andrew Lee Hock Cheong, Yahya, Naziha binti, Shen, Quek Lor, and Yen, Ang Yen. 2014. Internship Experience: An In-Depth Interview among Interns at a Business School of a Malaysian Private Higher Learning Institution. Procedia- Social and Behavioral Sciences. Vol. 123, 333–343. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.1431
Lam, Terry and Ching, Larry. 2007. An Exploratory Study of an Internship Program: The Case of Hong Kong Students. International Journal of Hospitality Management. Vol.26 Issue 2, 336–351. https://doi.org/10.1016/J.IJHM.2006.01.001
Leslie, David and Richardson, Anne. 2000. Tourism and Cooperative Education in UK Undergraduate Courses: are the Benefits Being Realised? Tourism Management. Vol. 21 Issue 5, 489–498. https://doi.org/10.1016/S0261-5177(99)00103-X
Mandilaras, Alexandros. 2004. Industrial Placement and Degree Performance: Evidence from a British Higher Institution. International Review of Economics Education. Vol.3 Issue 1, 39–51. https://doi.org/10.1016/S1477-3880(15)30146-8
Zopiatis, Anastasios and Constanti, Panayiotis. 2012. Managing Hospitality Internship Practices: A Conceptual Framework. Journal of Hospitality & Tourism Education. Vol. 24 Issue 1, 44–51. https://doi.org/10.1080/10963758.2012.10696661
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Mabha Jurnal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.




